v. 11 n. 21 (2019): (maio / agosto de 2019)- Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores
Por um escritor misterioso
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O CURSO DE PEDAGOGIA E A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2 DE 2019
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: POLÍTICAS E PROGRAMAS
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Discussão sobre formação de professores, inicial e continuada e a relação com a nova BNCC
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